Planilha: Agendamento Laboratório de Informática e Ciências

Olá pessoal...
Em escolas, o agendamento da sala de informática, laboratório de videos, data show e outros recursos multimídia é bastante complicado.
Por isso, elaborei esta ficha de agendamento, separada por datas, horários e equipamentos para tentar facilitar o trabalho das escolas e otimizar o processo educacional.
A sugestão é imprimir em torno de 12 folhas por mês e colocar em uma prancheta, que ficará sobre a mesa da sala dos professores, ao alcance de todos os docentes.
Depois é só completar com as datas e deixar que cada professor faça seu agendamento.
Espero que tenha utilidade a todos!


Ficha (Excel)

Recuperação Bimestral

Olá professores!

Como a nova resolução 2197/2012 prevê a Recuperação Bimestral, elaborei uma ficha de desempenho por aluno/turma nas recuperações bimestrais.
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Resolução:
"Art. 78 A Escola deve oferecer aos alunos diferentes oportunidades de aprendizagem definidas em seu Plano de Intervenção Pedagógica, ao longo de todo o ano letivo, após cada bimestre e no período de férias, a saber:
I - estudos contínuos de recuperação, ao longo do processo de ensino aprendizagem,
constituídos de atividades especificamente programadas para o atendimento ao aluno ou grupos de alunos que não adquiriram as aprendizagens básicas com as estratégias adotadas em sala de aula;
II - estudos periódicos de recuperação, aplicados imediatamente após o encerramento de cada bimestre, para o aluno ou grupo de alunos que não apresentarem domínio das aprendizagens básicas previstas para o período;"

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Como é de praxe guardar os trabalhos feitos pelos alunos nessas recuperações, esta ficha serve como um resumo de todo portfólio.
Foi bastante útil para otimizar os resultados do ano de 2013 e espero contribuir com vocês,dividindo e compartilhando ideias neste ano de 2014!
A ficha está em formato excel e basta editar o nome do professor, disciplina e escola, se for o caso.

Ficha de Recuperação Bimestral

Espero ter contribuído de alguma forma com todos vocês...

Abraços...

Aos professores - Aula de Geometria no Power Point

Olá pessoal...
Estou postando uma aula de Geometria em Power Point, que poder ser trabalhada numa aula inaugural desde o Ensino Fundamental até o Ensino Médio, como revisão antes de iniciar os cálculos.

Espero que aproveitem bem!

Sólidos Geométricos - ppt

Abraços...

A Matemática facilitando nossas vidas...

Multiplicar um número por 11:

  

Quando o número for de 2 algarismos, basta somar esses 2 algarismos e colocar o resultado no meio deles. Por exemplo, vamos efetuar a seguinte multiplicação: 26 x 11.

Temos o número 26, somando seus 2 algarismos temos 2+6=8. Pronto! Agora é só colocar esse 8 no meio deles:
a resposta é 286. Portanto 26 x 11 = 286.

Outros exemplos:1) 34 x 11
somamos os algarismos do número 34: 3+4=7
colocamos o resultado no meio deles: 374. Portanto 34x11 = 374.

2) 81 x 11
somamos os algarismos do número 81: 8+1=9
colocamos o resultado no meio deles: 891. Portanto 81x11 = 891.

3) 37 x 11
somamos os algarismos do número 37: 3+7=10

Como deu um nº maior que 9, então não podemos colocar todo o número no meio deles. Colocamos apenas o algarismo das unidades (0) no meio deles, e o algarismo da dezena (1) é somado ao primeiro algarismo do número: 407. Portanto 37x11 = 407.

Quando o número for de 3 algarismos, então esse número multiplicado por 11 resultará em um número de 4 algarismos. Por exemplo, vamos efetuar a seguinte multiplicação: 135 x 11.

Temos o número 135. Somando o 1º com o 2º algarismo desse número temos 1+3=4. Somando o 2º com o 3º algarismo desse número temos 3+5=8. Esses 2 resultados serão colocados no meio do número 135, tirando o seu algarismo do meio:
1485. Portanto 135 x 11 = 1485.

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Fonte: http://www.somatematica.com.br/dicas.php

Trabalhos - Estudos Independentes

Queridos alunos...

Aqui estão os trabalhos de Estudos Independentes, que vocês receberam para fazer nas férias!

Bom trabalho...

7º C e D

8º A e B

9º C

2º ano E

Boas Vindas!

Verdades da Profissão de Professor

Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.

A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.


Paulo Freire